Un simpatico repertorio di parole utilizzate (spesso) nei testi storici e (spesso) poco chiare ai più giovani
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- Didattica inclusiva
- L'insieme delle strategie e dei processi educativi volti a valorizzare le differenze individuali di ciascun alunno, rimuovendo le barriere all'apprendimento e alla partecipazione all'interno del contesto classe.
- Fading
- Una tecnica d'insegnamento che prevede la riduzione graduale e sistematica dei sostegni o degli aiuti (prompt) forniti all'alunno, con l'obiettivo di favorirne la piena autonomia nello svolgimento dell'attività .
- Indicatori osservabili
- Descrizioni di comportamenti specifici, rilevabili ed evidenziabili nella pratica quotidiana, utili a valutare il raggiungimento di un obiettivo evitando formulazioni generiche o valutazioni soggettive.
- Peer Tutoring
- Una strategia didattica d'apprendimento collaborativo in cui gli studenti lavorano a coppie o in piccoli gruppi, assumendo alternativamente o specificamente il ruolo di tutor e di discente per supportarsi a vicenda.
- Task Analysis
- La scomposizione di un compito complesso in una sequenza dettagliata di sotto-obiettivi o passaggi operativi più semplici, ordinati in modo progressivo e misurabile.
- UDL (Universal Design for Learning)
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Modello d'indirizzo pedagogico che mira ad abbattere le barriere dell'istruzione progettando percorsi flessibili fin dall'inizio, anziché adattare le lezioni a posteriori per i singoli alunni con difficoltà . Si struttura su tre principi cardine:
- Molteplici mezzi di ingaggio (il "perché" si impara): stimolare la motivazione e l'interesse proponendo attività con diversi livelli di sfida, scelta e rilevanza reale per gli studenti.
- Molteplici mezzi di rappresentazione (il "cosa" si impara): offrire le informazioni attraverso più canali e linguaggi (testo, audio, immagini, mappe, video) per facilitare la percezione e la comprensione da parte di tutti.
- Molteplici mezzi di azione ed espressione (il "come" si impara): consentire agli studenti di dimostrare ciò che hanno appreso scegliendo tra differenti modalità operative (elaborati scritti, esposizioni orali, mappe, progetti pratici o multimediali).
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